MOTIVACIÓN

Dentro de las diferentes teorías de la motivación que se recogen en la infografía hay elementos comunes como al confianza y la conexión social; ambas reportan satisfacción individual a los jugadores que lograrán solamente si el equipo al que pertenecen superan el reto.

¡SOY IMPORTANTE!

Si conseguimos que cada alumno se sienta importante y necesario en el proyecto aumentará su motivación.

Desde el punto de vista del proyecto gamificado, podría abordarse definiendo diferentes roles en un equipo (por ejemplo: curandero, guerrero y mago) de tal forma que solamente con la colaboración de los 3 se podrá lograr el éxito, de nada sirve que un magnífico guerrero pueda pelear en una batalla si recibe un daño mortal y no es capaz de ser curado, o si recibe un hechizo de paralización, el equipo estará abocado al fracaso.

¡ME RECONOCEN!

La dimensión social del proyecto es importante, dando protagonismo al que se lo gana y haciéndole visible ante los demás y protagonista por un momento.

 

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